FSJlern mit Sehbehinderungssimulationsbrillen werfen sich einen Klingelball zu

Das Zauberspiel

Barrierefreies Audiospiel selbst gemacht - Ein Gastbeitrag von André Naujoks Wie kann man pädagogische Nachwuchskräfte für die Themen Inklusion sensibilisieren? Indem man mit ihnen darüber nachdenkt, wie man ein inklusives Medienprojekt durchführt, dessen Ergebnis ein barrierefreies Audiospie...
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Mädchen mit Mikrofon und Aufnahmegerät und älterer Junge

Inklusives Radioprojekt in Hamm

Ein Bericht von Selma Brand Im Dezember 2015 fand beim vkm Hamm e.V. (Verein für körper- und mehrfachbehinderte Menschen Hamm e.V.. ) ein inklusiver Radioworkshop statt. Der Workshop war Teil des Coachings im Rahmen des aktuellen Projekts NIMM! 3.0: Inklusions-Scout Selma Brand berät dabei Proje...
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Filmdreh in Varenholz

Wir sind Varenholz!

Aktive Filmbildung mit Schüler/innen mit und ohne Förderbedarf - Ein Gastbeitrag von Simone Adams-Weggen Filmbildung findet in der Schule vor allem in Deutsch, Kunst und Musik statt. Vorherrschend ist die rezeptive Filmbildung. Zum Beispiel werden Literaturverfilmungen geschaut und analysiert. Be...
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Teilnehmende der Radio AG der Schule am Marsbruch

Die Radio-AG der Schule am Marsbruch

Aktive Radioarbeit mit Kindern mit und ohne eine eigene Lautsprache - Ein Gastbeitrag von Annette Pola Radio funktioniert ohne Bilder und hat als Medium bei Kindern und Jugendlichen einen festen Platz im Alltag. „Das Radio spielt (…) nach wie vor eine wichtige Rolle, drei Viertel der Jungen und...
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