Ein Angebot der LAG Lokale Medienarbeit NRW e. V. in Kooperation mit der tjfbg gGmbH
Potenziale von Apps zum Erstellen von kleinen Videospielen für die inklusive Medienarbeit. Von Felix Heilmann Mobile Endgeräte wie Tablets und Smartphones sind aus dem alltäglichen Leben nicht mehr wegzudenken. Sie erfahren eine breite Akzeptanz für Komfort in Sachen Kommunikation. Sobald es jedoch um den Bildungsbereich geht, schwingt die Akzeptanz bei vielen in Skepsis und …
Von Fred Rößler, barrierefrei kommunizieren!/ Medienkompetenzzentrum Mitte Mit der App PhonoPaper können gedruckte Codes – ähnlich wie ein QR-Code – ausgelesen und direkt abgespielt werden, um beispielsweise eine geheime Botschaft zu entschlüsseln, z. B. in einer Rallye. Auf diese Weise haben wir z. B. eine Aufgabe für die teilnehmenden Kinder der digitalen Winterferienaktion 2021 …
Projekte mit dem Greenscreen sind immer beliebt: Vor einem grünen Hintergrund posieren und dann beliebige Hintergründe einfügen, ist niedrigschwellig, macht Spaß, braucht keine bzw. nur wenig Worte und man kann damit natürlich nicht zuletzt die Machart von Filmen und die Manipulierbarkeit von Bildern zeigen. Greenscreen-Projekte können als kleine, aber effektvolle Aktion durchgeführt werden oder …
Melanie Ulrich-Märsch ist Sozial- und Medienpädagogin. Nach ihrem Medienmanagement-Studium und dem anschließenden Studium der Sozialpädagogik arbeit sie seit 2016 als (freie) Medienpädagogin. In dieser Zeit hat sie u.a. 1,5 Jahre den Fachbereich „Medienkulturelle Kinder- und Jugendarbeit“ im Bürgerhaus Bennohaus geleitet. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind recht breit aufgefächert, vor allem aber im Bereich der Präventionsarbeit (Cybermobbing, …