Autor: Carola Werning

Wer überlegt, medienkompetenzfördernde Angebot mit gehörlosen Jugendlichen – mit der Muttersprache Deutsche Gebärdensprache (DGS) – zu gestalten, kommt um das Thema Gebärdensprache nicht herum! Das bedeutet: Es müssen auf jeden Fall DGS-kompetente Personen da sein, die sprachlich vermitteln können – im besten Fall echte DGS-Dolmetschende! – und es braucht medienkompetenz- und bzw. wissensvermittelnde Materialien in…

Wir haben im Tool-Tipp Quiz-Tools für inklusive Medienprojekte: Quizmaker bereits darüber berichtet, dass wir in Medienprojekten gerne mit Quiz arbeiten, z. B. zur Aktivierung und spielerischen Wissensüberprüfung. Bevor wir das Quiz umsetzen und wir uns mit dem Thema „Barrierefreiheit des Quiztools“ befassen können, steht aber erstmal die Aufgabe an, sich Quiz(-aufgaben) auszudenken – und das…

Jedes Jahr im Frühjahr lädt das nimm!-Netzwerk Fachkräfte der außerschulischen Jugendmedienarbeit zum nimm!-Praxistag 5 Stunden für Inklusion ein. Hier haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, inklusive Tools und Methoden vor Ort auszuprobieren und sich mit anderen Fachkräften zu vernetzen. 2026 richtet der Fachtag den Blick u. a. besonders auf das Thema Cybergrooming. Unter Cybergrooming versteht man die Anbahnung…

Quiz sind allseits beliebt und werden auch in medienpädagogischen Projekten gerne genutzt, um z. B. Wissen spielerisch zu vermitteln oder zu testen. Ein sehr bekanntes Quiz-Tool ist z. B. Kahoot!, das wir auch in unseren Tool-Tipps bei diesem KI-Quiz: Welches Bild ist echt? bereits vorgestellt haben. Ebenfalls hier schon vorgestellt haben wir die Kahoot!-Alternative arsnova.click…