Autor: Carola Werning
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Haus der Geräusche
Über Wahrnehmung, Selbstwirksamkeit und soziales Lernen. Gastbeitrag von Klaus Tembrink Das Haus der Geräusche wurde als inklusives Projekt für eine kleine Gruppe von sechs Kita-Kindern umgesetzt. Drei Kinder mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen entdeckten gemeinsam mit den anderen ganz individuell die Welt der Geräusche. In sechs Einheiten mit unterschiedlichen Schwerpunkten (Geräusche erzeugen, Geräusche aufnehmen und Geräusche „sichtbar“…
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Social Media für alle
Das Projekt Webinklusion der TU Braunschweig. Gastbeitrag von Alexander Perl Das Projekt home des Lehrstuhls für Informationsmanagement der TU Braunschweig will eine Ausprobierplattform für Soziale Online Netzwerke für Menschen mit Beeinträchtigungen schaffen. Im Sommer 2014 wird diese freigeschaltet. Sie basiert auf Forschungsarbeiten im Bereich barrierefreies Web und enger Zusammenarbeit mit der Zielgruppe sowie Fachpersonal aus…
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Legasthenie: Barriere mit Tarnkappe
Gastbeitrag von Sabine Claudia Strauscheidt „Was wir wissen, ist ein Tropfen; was wir nicht wissen, ein Ozean“ (Isaac Newton). Selten hat ein Zitat eine so tiefe Sinnhaftigkeit, wenn man es in Zusammenhang mit dem „Phänomen“ Legasthenie setzt: „Was wir wissen, ist ein Tropfen…“ – „wir“- kleine, große Menschen; mit, ohne Legasthenie; Lehrende, Fachkräfte, Familie am…
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Lesen – Schreiben – Teilhaben
Grundbildung im Kontext von Arbeit und Gesellschaft – Ein Gastbeitrag von Diana Stuckatz und Stefanie Richter 7,5 Millionen Menschen in Deutschland können nur unzureichend lesen und schreiben. Die Alphabetisierung und Grundbildung im Kontext aussichtsreicher Berufsfelder ist ein vielversprechender Weg in der Qualifizierungsarbeit. Unter dem Namen INA-Pflege entwickelt die Abteilung Wirtschaftspädagogik der Humboldt-Universität zu Berlin ein…