Autor: Carola Werning
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Inklusive Filmprojekte im Bennohaus
Gastbeitrag von Maria Frahling Für die inklusive Medienarbeit bedarf es einiger organisatorischer Voraussetzungen. Stehen barrierefreie Räume zur Verfügung? Habe ich genügend Medientrainer und Betreuer? Was für Vorinformationen über die Kinder/Jugendliche brauche ich? Diese Fragen sollten schon im Vorfeld eines Medienprojekts geklärt sein. Seit 2007 arbeiten wir im Bürgerhaus Bennohaus mit inklusiven Gruppen in Medienprojekten. Dabei…
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Assistenz in der aktiven Medienarbeit
Umsetzungsmöglichkeiten von inklusiven Medienprojekten. Gastbeitrag von Melanie Schaumburg Seit der Ratifizierung der Behindertenrechtskonventionen und der damit verbundenen Inklusionsdebatte in Deutschland hat auch die Medienpädagogik das Thema für sich entdeckt. Viele inklusive Projekte und Initiativen werden bereits umgesetzt, um Kindern und Jugendlichen in inklusiven Settings Medienkompetenz zu vermitteln. Eine bedeutende Funktion zur Vermittlung von Medienkompetenz wird…
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Rückblick auf 3. Fachtag Inklusive Medienarbeit
Treffen, Vernetzen und Perspektiven schaffen Zum mittlerweile 3. Mal trafen sich die Netzwerkmitglieder des Kooperationsprojekts NIMM! und Praktiker/innen aus den Bereichen Inklusion und Medien in der Jugendherberge Düsseldorf, um die Abschlussprojekte der Absolvent/innen der 2. Weiterbildung Inklusive Medienpädagogik zu würdigen, sich über bundesweite inklusive Medienprojekte zu informieren und gemeinsam über ihre Arbeit auszutauschen. So vielfältig…
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Peer Education „leicht gemacht“
Medienscouts entwickeln Infomaterial in Leichter Sprache zum Thema Cybermobbing. Gastbeitrag von Bianca Post Das in diesem Bericht beschriebene Praxis-Projekt wurde im Rahmen der Weiterbildung „Inklusive Medienpädagogik“ von Janine Girard (Stadt Gütersloh) und Bianca Post (Deutscher Kinderschutzbund, Ortsverband Bielefeld e. V.) mit den Medienscouts der Anne-Frank-Schule (Gesamtschule, Gütersloh) durchgeführt. Qualifizierte medienpädagogische Informations- und Arbeitsmaterialien zum Thema…