Autor: Carola Werning
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Wir sind Varenholz!
Aktive Filmbildung mit Schüler/innen mit und ohne Förderbedarf – Ein Gastbeitrag von Simone Adams-Weggen Filmbildung findet in der Schule vor allem in Deutsch, Kunst und Musik statt. Vorherrschend ist die rezeptive Filmbildung. Zum Beispiel werden Literaturverfilmungen geschaut und analysiert. Bei der rezeptiven Filmarbeit wird das gemeinschaftliche und bewusste Filmsehen mit einer theoretisch analytischen Auseinandersetzung verbunden…
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Die Radio-AG der Schule am Marsbruch
Aktive Radioarbeit mit Kindern mit und ohne eine eigene Lautsprache – Ein Gastbeitrag von Annette Pola Radio funktioniert ohne Bilder und hat als Medium bei Kindern und Jugendlichen einen festen Platz im Alltag. „Das Radio spielt (…) nach wie vor eine wichtige Rolle, drei Viertel der Jungen und Mädchen hören mindestens mehrmals pro Woche Radio…
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Nimm! gewinnt den Dieter-Baacke-Preis 2015
In der Kategorie „Projekte mit besonderem Netzwerkcharakter“ Der Anruf kam schon vor ein paar Wochen: NIMM! hat den Dieter-Baacke-Preis Preis 2015 gewonnen (Kategorie „Projekte mit besonderem Netzwerkcharakter“)! Unsere Freude ist groß und auch wenn wir noch nichts verraten durften, haben wir intern bereits ein bisschen gefeiert. Das Projekt läuft mittlerweile in der dritten Runde und…
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Die Schwarzlichtreporter
Ein Gastbeitrag von Dorothea Schui Im Frühjahr 2015 habe ich mit Kindern einen Theaterkurs für Schwarzlicht durchgeführt, bei dem erstmalig Mieke, ein Kind mit Downsyndrom teilgenommen hat. Damit die Teilnehmenden selbst sehen konnten, wie ihr Schwarzlichtspiel wirkt, habe ich mit dem Handy gefilmt und sie haben begeistert die Szenen angeschaut. Hieraus entstand die Idee, ein…