„Der Schmuckraub“ – Ein Comicprojekt der Offenen Jugendarbeit Rosendahl. Ein Jugendworkshop-Bericht von Sebastian Nienhaus

Schmuckraubcomic 1Die Offene Jugendarbeit Rosendahl hat in der Vergangenheit schon einige Medienprojekte durchgeführt. Einen Comic gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen zu gestalten war jedoch eine neue Herausforderung. Bei den letzten Projekten, wie zum Beispiel Videoarbeit mit Kindern, waren die Kinder und Jugendlichen begeistert bei der Sache. Deshalb haben wir uns dazu entschieden, ein Comicprojekt anzubieten. (mehr…)

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5. Mai 2017

Das letzte Einhorn im Land der Vielfalt – Trickfilmworkshop im Mädchentreff Alten Feuerwache Köln. Von Linda Längsfeld

Screenshot des Trickfilms: Erzähler Kacki - in Form des Kackhaufen Emojis: "vom Letzten Einhorn auf der Suche nach Vielfalt"Was ist Vielfalt? Eine große Frage, die im Winter 2016 durch den Mädchentreff in der Alten Feuerwache in Köln schwebte und ihre kreative Beantwortung suchte. Denn in dem inklusiven und offenen Jugendtreff versammelten sich an insgesamt sechs Montagen sechs Mädchen im Alter zwischen 12 und 19 Jahren, um sich gemeinsam mit zwei Medientrainerinnen im Rahmen des Projektes Nimm! on tour dem Thema „Vielfalt“ anzunehmen und es medial umzusetzen. (mehr…)

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26. Januar 2017

Themenmonat 5 +++ Sicher in sozialen Netzwerken +++ Mechanismen sozialer Netzwerke offline und online nachvollziehen: Zwei Beispiele

Symbol Buttons des Sozialen Netzwerks Home für Alle

In diesem Themenmonatsbeitrag  werden zwei Beispiele vorgestellt, wie sich die Mechanismen und Funktionsweisen sozialer Netzwerke on- oder offline vermitteln lassen, ohne dass die Zielgruppe in einem “echten” angemeldet sein muss. Sinnvoll kann dies bei Kindern sein, die noch zu jung sind, um in sozialen Netzwerken angemeldet sein zu dürfen und wo man annimmt, dass sie die Tragweite ihres Handelns in sozialen Netzwerken noch nicht überblicken, sich in Bezug auf persönliche Daten unbedarft verhalten, Opfer von Online-Abzocke werden oder mit problematischen Inhalten bzw. Personen konfrontiert werden könnten. Auch bei Menschen mit Lernschwierigkeiten können diese Methoden sehr sinnvoll sein, schließlich ist heutzutage weniger die Frage, OB Menschen mit Lernschwierigkeiten sich überhaupt in sozialen Netzwerken bewegen (sollen/ dürfen), sondern eher vielmehr WIE man einen (daten-) sicheren und bewussten Umgang vermitteln kann.  (mehr…)

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6. Januar 2017

Themenmonat 5 +++ Sicher in sozialen Netzwerken +++ Bloggen mit Jugendlichen mit Down Syndrom +++ Von Nadja Zaynel

Nahaufnahme: Zwei Hände mit Kamera fotografieren eine BildschirmseiteIm Mittelpunkt unseren fünften und letzten Themenmonats steht das medienpädagogische Dauerbrennerthema “Sicherer Umgang mit sozialen Netzwerken”. Im inklusiven Kontext stellt sich dabei vor allem die Frage nach angepassten Methoden für Heranwachsende mit kognitiven Einschränkungen. Auch Jugendliche mit geistigen Behinderungen bzw. Lernschwierigkeiten nutzen soziale Medien, auch wenn bei Eltern, pädagogischen Fachkräften und Betreuenden häufig Vorbehalte überwiegen. Gesehen werden weniger die Chancen sozialer Medien für diese Zielgruppe, vielmehr dominieren Befürchtungen, dass Menschen mit Lernschwierigkeiten die Mechanismen sozialer Medien nicht verstehen - mit den entsprechenden negativen Folgen. Menschen mit Lernschwierigkeiten können aber genauso von sozialen Medien profitieren.

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6. Januar 2017

Einführung in die Comicarbeit in der Inklusiven OT Ohmstraße – Bericht über den Comicworkshop von Selma Brand

Jugendliche bearbeiten Comic am Computer

Die Produktion eines Comics wird bei Medienprojekten immer beliebter. Das Format ist vielen Jugendlichen bekannt, mit neuer Technik (Apps auf dem Tablet) oder dem Programm Comic Life lassen sich in wenigen Arbeitsschritten schnell beeindruckende Ergebnisse erstellen. Die Inklusive OT Ohmstraße hat im Rahmen des Projekts Nimm! on tour ebenfalls einen Comic produziert. (mehr…)

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4. November 2016